08/05/2023
El debate es una forma pacífica de comprender las posturas en contrario de cualquier tema. Aumenta la participación, promueve el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y las habilidades comunicativas, entre otros muchos aprendizajes.
Cuando escuchamos la palabra "discutir", la relacionamos con pelear o imponer una verdad sobre otra, sin embargo, la discusión es el ejercicio en el que existe un intercambio de ideas sobre un tema determinado generado entre dos o más personas, es decir que es el momento propicio para dialogar y escuchar, para comprender una situación y crear una solución e incluso para demostrar nuestro legítimo derecho a disentir.
WHAT IS THE DIFFERENCE BETWEEN A DISCUSSION AND A DEBATE?
El debate es un ejercicio en el que se comparten puntos de vista en torno a una problemática, pero la diferencia radica en que el debate se caracteriza por la manifestación de ideas de manera organizada en la que las personas tienen una función específica y hay un protocolo que se debe seguir orientado por un moderador.
El IDPHU Campestre Bilingüe, continuando con su manera original y vanguardista de impartir la educación, ha decidido dentro del marco de nuestro macro-proyecto "Pensando con Amor" y con el propósito de formar habilidades blandas realizar el primer evento de debates (2022) dentro de la "Semana Excelsior"/“Excelsior’s Week”, semana en la que los estudiantes de nuestra Institución participarán de diferentes actividades académicas entre ellas los debates, una iniciativa que busca enseñar a nuestros estudiantes a intercambiar ideas opuestas con respeto y altura.
Para nosotros como Institución, las aulas de clase son espacios de interacción y de construcción del conocimiento donde el debate es una estrategia pedagógica que los maestros deben aplicar con mayor frecuencia pues trae diversos beneficios para los alumnos, así como para los docentes. Son importantes beneficios los que reporta la realización de debates, entre los cuales queremos resaltar la motivación, pues otorga a los alumnos el espacio y el momento de expresarse libremente con la responsabilidad que conlleva. También se genera una actitud participativa en función del rol que el alumno debe desempeñar, lo cual lo empodera y le da un propósito dentro del marco de la actividad. Además, el debate propicia la creación de una cultura de respeto y tolerancia, pues sabemos que hay una gran diversidad de pensamientos, los cuales debemos saber escuchar para abrirnos a nuevas formas de ver la situación debatida. Se genera un sentido de identidad de acuerdo a la postura que se defiende y a las propuestas que se construyen durante el ejercicio. Y en el caso de nuestros debates, incluso el cuerpo docente ayuda a empoderar, motivar y a superar incluso sus propias barreras.
A futuro esperamos que las escuelas que deseen participar de nuestro modelo de debate incluyan a sus docentes y se genere un debate abierto, incluyente, que rete a todos sus participantes a una comunicación asertiva, a un espacio de exploración, aprendizaje y acercamiento.